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Pompeia estabelece parceria para introduzir nova abordagem na educação municipal

Marilia DiarioMarilia Diarioabril 10, 2026 2012 Minutes read0

Nesta sexta-feira (13), a Prefeitura de Pompeia anunciou um convênio para a implementação da metodologia de Aprendizagem Profunda (Profound Learning) nas escolas do município. O acordo foi celebrado entre a administração municipal, a Fundação Shunji Nishimura de Tecnologia e a organização Imaginal Education, visando integrar novas abordagens pedagógicas nas instituições de ensino.

A Prefeitura informou que essa iniciativa é fruto de um trabalho colaborativo com a Fundação Shunji Nishimura e o grupo internacional do Imaginal Thinking, sob a liderança do canadense Tom Rudmik, que começou no ano anterior.

Estiveram presentes na cerimônia de assinatura do convênio o prefeito Diogo Ceschim; a secretária municipal de Educação, Claudine da Rocha Pinheiro Bezerra; Jorge Nishimura, presidente do IDF – Instituto de Desenvolvimento Familiar “Chieko Nishimura”; Elvis Fusco, superintendente da Fundação Shunji Nishimura; e Tom Rudmik, fundador da Imaginal Education Canada e da Master’s Academy & College.

Durante o evento, o prefeito Diogo Ceschim enfatizou a relevância dessa parceria para o futuro educacional da cidade. “Essa metodologia já está sendo debatida há algum tempo e agora é o momento certo para formalizarmos esse progresso. Para nós, é uma grande conquista contar com parceiros que vão viabilizar o Imaginal Thinking em Pompeia. Como prefeito e educador, estou extremamente contente e honrado em fazer parte dessa trajetória. Hoje marca um dia significativo para nossa cidade”, declarou.

Conforme informações da administração municipal, a abordagem Profound Learning visa uma aprendizagem mais conectada à vivência dos alunos, motivando-os a capturar, processar, aprofundar, refletir e personalizar seu conhecimento.

A metodologia inclui ferramentas como o diário visual, onde os estudantes podem registrar suas descobertas e reflexões, além dos mapas de aprendizagem que ajudam no monitoramento do desenvolvimento individual. O objetivo é promover habilidades como autonomia, pensamento crítico, criatividade e propósito nos alunos.

A Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Orlando Cassaro, situada no distrito de Paulópolis, será a pioneira na adoção dessa metodologia na rede municipal. A expectativa é que os primeiros resultados sejam visíveis já no próximo ano letivo.

Após essa fase inicial, o município planeja identificar outras escolas que também farão parte do programa.

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A postagem sobre o convênio firmado por Pompeia para implementar uma metodologia inovadora na rede municipal foi publicada primeiro no Marília Notícia.

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